2月6日下午，校党委在三号楼会议室举办中心组学习（扩大）会，专题学习中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，传达我省宣传部长会议精神。会议强调，做好意识形态工作是校、院两级党委的第一责任，要牢牢把握意识形态工作领导权管理权话语权。
校党委书记石扬令主持学习会，校领导、全校各基层党委书记和党务部门负责人一起参加了学习。
党委副书记、校长赵春明组织学习了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，党委宣传部部长元纪明传达了我省宣传部长会议精神。
石扬令结合我校的情况，就学习贯彻中央《意见》精神讲了以下六点意见。
一是要充分认识做好宣传思想工作的重大意义。
习近平总书记强调，意识形态工作，关系党的前途命运和国家长治久安，是一项极端重要的工作，深刻阐明了意识形态工作的重要性和紧迫性。《意见》指出，做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义后继有人。这“三个事关”，指明了高校意识形态工作的全局性、战略性意义。高校是意识形态工作的前沿阵地，也是西方敌对势力对我进行渗透分化的重点领域。当前，国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁，国内各种矛盾和问题相互叠加、集中呈现，互联网已成为舆论斗争的主战场，宗教思想对学生的影响越来越大。石扬令指出，面对这些意识形态领域的新形势、新情况、新任务，面对立德树人的根本任务，面对办好人民满意大学的要求，我们的工作，还存在许多问题和不足，这些问题都必须引起我们的高度重视。
石扬令强调，做好新形势下的意识形态工作，我们要在大是大非面前始终保持头脑清醒，在思想和行动上坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要充分发挥高校宣传思想工作引领思潮、培塑价值、凝聚人心、汇聚力量、推动发展的强大作用，坚持不懈用中国特色社会主义理论武装头脑，用社会主义核心价值观凝聚人心，努力使学校领导干部成为宣传思想工作的有力组织者，教师成为社会主义核心价值观的自觉传播者，大学生成为中国特色社会主义的坚定信仰者，不断增强广大师生的道路自信、理论自信和制度自信。
二是要发挥好课堂主渠道作用。
石扬令指出，落实立德树人的根本任务，主渠道在课堂。教师是课堂的组织者、实施者，是学生成长的引路人和指导者，他们在课堂上的一言一行对学生影响极大。袁贵仁部长在教育部学习贯彻《意见》精神座谈会上，关于加强教材建设和课堂讲坛管理，提出了“一个绝不能，三个决不允许”。“一个绝不能”是指，加强对西方原版教材的使用管理，绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂；“三个决不允许”是指，决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现；决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延；决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。袁部长的要求，是高校教师的政治底线、法律底线、道德底线，也应该成为高校教师是否称职合格的最基本的检验标准。大家要在本部门、本单位全体教职员工范围内，认真学习袁部长的讲话，坚决落实“一个绝不能，三个决不允许”的要求。
他强调，思政部要全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推进中国特色社会主义理论、十八大精神和中国梦，进教材、进课堂、进大学生头脑工作，要把社会主义核心价值体系建设，融入育人全过程，体现在教育教学各个环节。全校各级党组织，要加强和改进教师的思想政治工作，教育广大教师自觉依托课堂讲坛，用自己的言行倡导和践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验激发学生对真善美的向往，使课堂讲坛成为传播弘扬社会主义核心价值观，激发正能量的坚强阵地。
三是要建好管好用好校园网络。
习近平总书记强调，“互联网已经成为舆论斗争的主战场，在互联网这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全”。
石扬令强调，高校思想活跃，师生有着很强的话语能力，社会化媒体的影响就更大。利用网络进行思想政治教育，加强网络建设和管理，将是我们下一步宣传思想工作的重中之重。我们要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段，要利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间；要加强网络思想政治教育队伍建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权；要建立一套完整的舆情收集、整理、分析和报告机制，及时发现倾向性、苗头性的问题，管好导向、管好阵地、管好队伍。
四是要强化教师的思想政治素质。
石扬令指出，育人先要律己，为师更应重德。高校教师的思想政治素质和道德情操，对青年学生价值观的养成会产生极其重要的影响。去年9月份，教育部出台了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，在这次中央的《意见》中，也明确提出“完善师德建设长效机制，将师德表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要内容，实行师德一票否决制。”我们学校今年举办了近三年新进人员“校情师德师能”培训班，出台了《关于加强和改进青年教师思想政治工作的意见》和《教师职业道德考核实施方案》。
他强调，作为基层党委书记，大家充分认真加强教师思想政治教育的重要性，认真学习贯彻学校出台的《关于加强和改进青年教师思想政治工作的意见》，对学校的《教师职业道德考核实施方案》进行广泛宣传，教育和引导广大教师加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，言传身教，身体力行，为学生树立做人、做事、做学问的榜样和标杆。
五是要加强报告会管理。
石扬令强调，西方敌对势力对我进行渗透分化的途径很多，其中学术交流和学校传教是两个非常重要的途径。去年7月份，我校出台了《校园文化活动管理办法》，其中第八条明确规定“涉及政治性、思想性、理论性较强的形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等，校内主办单位要坚持‘一会一报告’，提前三天填写《关于举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座审批表》，报告党委宣传部审批；已经学校主要领导批准的，报党委宣传部备案。”下一步，宣传部要对这块的工作进行更加严格的管理，抓源头、抓审批、抓场地，不给错误言论以传播渠道。各基层党委书记，对请人做报告的事情，一定要十分敏感，一定要严格按程序办事。
六是要牢牢把握意识形态工作领导权管理权话语权。
意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。石扬令强调，做好意识形态工作是校、院两级党委的第一责任。全校各级党组织、各部门、各单位负责人，都要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，敢于担当、敢于亮剑、敢于碰硬，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要完善齐抓共管的意识形态工作机制，坚持党政共同抓、党群合力抓、上下联动抓，学校各级干部、各支队伍、各类组织、各个部门都要一起来做这项工作，形成信息沟通和工作协调的联动机制。面对新形势新任务，要进一步强化政治意识、忧患意识、主动意识、主体意识，在大是大非面前始终保持头脑清醒，切实肩负起做好意识形态工作的政治责任、领导责任，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思主义在高校的指导地位。
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